لا عقبات في تحقيق الأحلام

0 144

 

للكاتبة : ثريا السنانية

عندما تكون هناك بيئة مدرسية نشطة, يحب كلا من المعلم والمتعلم مهمته, ويأتي الجد والاجتهاد والمثابرة والمنافسة الإيجابية, وعندما يكون الإخلاص لله تعالى, ويتحلى المرء بالطموح العالي, وعندما يتحلى الفرد بصفة حب التعلم والاستطلاع والبحث, وعندما لا يكون هناك ملل ولا كلل ولا يأس ,وعندما تؤمن المديرة بقدرات معلماتها, وتؤمن المعلمة بقدرات تلاميذها, وعندما يكون تعامل الإدارة راقي, وتجد من يشجعك, وعندما تكون المعلمة الأولى متميزة, وتصبر على تدريبك ومتابعتك,, مكتبك بجانب مكتبها, تتابعك في أدق التفاصيل بأسلوب سلس وسهل, وعندما تعمل مع فريق من المعلمات المتميزات والمجتهدات تستفيد منهن ,فمن كل بستان زهرة , هنا يأتي التميز, هنا يأتي حب المهنة التعليمية.

((لا أرى نفسي منتدبة بالأجر اليومي, بل أنني جزء لا يتجزأ من هذه المدرسة, وبينما انتظر التوظيف من قبل الوزارة, انتدبت ثلاث سنوات في مدرسة الاستقامة ,كان تعاملهم راق ,فريق متعاون ومتميز, دائما أحصل على التشجيع والتعزيز المستمر, وهذا ما دفعني بالشعور بأنني جزء من هذه المدرسة, ولأن موهبتي حب الاستطلاع والدراسات العلمية والبحوث والإبداع, قمت بعدة دراسات في هذه المدرسة لرفع المستوى التعليمي للتلاميذ, فكان مبدأي((لا شيء مستحيل))(والنجاح يبدأ بخطوة), ومتابعة بعض الحالات الطلابية على مختلف المستويات , كانت المعلمة الأولى جزاها الله خيرا لها دور في متابعة جميع تفاصيل العمل, وكذلك إدارة المدرسة.

تعلمت العديد من الاستراتيجيات أتمنى ان أكون قد وفقت في هذا المجال، أرى أن التلاميذ في المرحلة الأولى يحتاجون لتعدد الاستراتيجيات، واختيار الاستراتيجية المناسبة التي تجذبهم نجو التعلم فكنت أشرح الآيات القرآنية بالصور على عرض بور بوينت والسيرة بالرسم على السبورة.

وأرى إنه كلما زادت خبرة المعلم كلما تميز في آدائه، واستفاد المتعلم أكثر، ولطالما حاكى المتعلم المعلم في العديد من الأمور كأسلوبه وحديثه، وطريقة حواره، فصار قدوته.

كما أرى أن التربية تسبق التعليم، ففي المرحلة الأولى لا بد أن نعامل المتعلم كأننا أحد المقربين له ليتلقى المعلومة بكل حب وشغف، ومن المهم غرس القيم في المتعلمين، ومن المهم معرفة ماذا يريد المعلم أن يتعلم؟

قمت بدراسة علمية ومن خلال هذه الدراسة تبين لا بد من المعلم التعرف على:

1-خصائص المتعلم باعتبار كل فرد له شخصيته كيانه مواهبه ميوله واهتماماته، كل متعلم يعيش في بيئة تختلف عن الآخر، من حيث كيفية العيش والنمط والأسلوب والعادات والتقاليد، وغير ذلك، كل ذلك يؤثر على المتعلم وتعلمه.

2-الاختبار التشخيصي في بداية العام الدراسي لتعرف اين وصل المتعلم في تعلمة فتكمل على ذلك.

3-قاعدة فتح الرحمن مهمة جدا للمتعلم انصح بالاطلاع عليها لأهميتها للمتعلم في مرحله الأولى.

4–التواصل مع ولي أمر المتعلم مهم للارتقاء بالمتعلم.

5-التنوع في الاستراتيجيات، لما لها من دور في توصيل المعلومة بشكل سهل ووقت.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.